Pedagogía

La pedagogía es una disciplina con autonomía, identidad e intereses propios que interviene en la educación con la finalidad de legitimar y mejorar los ideales y las prácticas educativas. Enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.^[1]​^[2]​^[3]​^[4]​^[5]​^[6]​^[7]​^[8]​ Se nutre de conocimientos provenientes de la sociología, historia, antropología, filosofía, psicología y política.^[1]​^[2]​^[3]​^[4]​^[5]​ El término «pedagogía» ha evolucionado para referirse al estudio de la educación como un fenómeno complejo y multi referencial.

Esta profesión está basada en las teorías y análisis de aquellos procesos educativos que emplean los seres humanos a lo largo de su vida, por lo que implica un lado teórico reflexivo dentro de la relación enseñanza-aprendizaje.

El propósito del pedagogo es el construir teoría referente a la investigación educativa.^[9]​ La educación por su parte, es un proceso permanente e inacabado a lo largo de toda la vida, que busca la formación integral del ser humano; se refiere a la acción de formar y perfeccionar, es decir, una acción práctica que se da en todas las sociedades.

Ser pedagogo entraña la aceptación, el reconocimiento, la valoración de la educación y también el convencimiento de que en algo está mal, que es perfectible, que requiere modificaciones porque no es como debería ser^[8]​

Su objeto de estudio es «la educación»,^[10]​ en sentido amplio, y ha cobrado un estatuto institucional y legal desde las diversas legislaciones internacionales, como refieren los documentos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (Unesco), o la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), a su vez que los propios de cada país (como las leyes generales o nacionales sobre educación). También es posible encontrar la palabra «formación» como objeto de estudio de la pedagogía, siendo «educación» y «formación» vocablos en debate, pues indican términos y posiciones epistemológicas diferentes referidas a lo educativo. Lo específico de la formación es que se trata de un proyecto propio, asumido personalmente.^[8]​

Cuenta con diversas áreas laborales y de aplicación tales como el currículum, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la docencia, la investigación educativa, la gestión administrativa o directiva enfocada a la educación, la orientación educativa y el desarrollo comunitario, entre otras.^[11]​

Definición y etimología

El significado del término "pedagogía" es a menudo controvertido y se han sugerido una gran variedad de definiciones.^[12]​ El enfoque más común es definirla como el estudio o ciencia de los métodos de enseñanza.^[12]​^[13]​ En este sentido, es la metodología de la educación. Como metodología, investiga las formas y prácticas que pueden utilizarse para realizar los objetivos de la educación.^[14]​^[13]​^[15]​ El objetivo principal suele identificarse con la transmisión del conocimiento. Otros objetivos incluyen el fomento de habilidades y rasgos de carácter. Incluyen ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades intelectuales y sociales, así como el aprendizaje psicomotor y afectivo, que consisten en desarrollar habilidades prácticas y disposiciones emocionales adecuadas, respectivamente.^[14]​^[16]​^[17]​

Sin embargo, existe un debate relacionado con su definición, está la perspectiva de que la pedagogía puede ser vista como una ciencia, una disciplina o como un arte/artesanía.^[12]​^[18]​ Esta caracterización hace más hincapié en el aspecto práctico de la pedagogía, que puede implicar diversas formas de "conocimiento tácito difícil de expresar con palabras". Este enfoque se basa a menudo en la idea de que los aspectos más centrales de la enseñanza sólo se adquieren mediante la práctica y no pueden codificarse fácilmente a través de la investigación científica.^[13]​^[18]​ En este sentido, la pedagogía se ocupa de "observar y perfeccionar la propia habilidad como profesor".^[18]​ Una definición más inclusiva combina estas dos caracterizaciones y ve la pedagogía tanto como la práctica de la enseñanza como el discurso y el estudio de los métodos de enseñanza. Algunos teóricos dan una definición aún más amplia al incluir consideraciones como "el desarrollo de la salud y la aptitud corporal, el bienestar social y moral, la ética y la estética". ^[12]​ Debido a esta variedad de significados, a veces se sugiere que la pedagogía es un "término comodín" asociado a diversas cuestiones de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, carece de una definición precisa.

Según Patricia Murphy, una reflexión detallada sobre el significado del término "pedagogía" es importante, no obstante, ya que diferentes teóricos lo utilizan a menudo de maneras muy distintas. En algunos casos, incluso se incluyen en su definición supuestos no triviales sobre la naturaleza del aprendizaje.^[13]​ La pedagogía suele entenderse específicamente en relación con la educación escolar. Pero en un sentido más amplio, incluye todas las formas de educación, tanto dentro como fuera de las escuelas.^[18]​ En este sentido amplio, se refiere al proceso de enseñanza que tiene lugar entre dos partes: profesores y alumnos. El objetivo del profesor es provocar ciertas experiencias en el alumno para fomentar su comprensión de la materia que se va a enseñar. La pedagogía se interesa por las formas y los métodos utilizados para transmitir esta comprensión.^[14]​^[13]​

Paradigmas de la pedagogía

El paradigma de la pedagogía (o paradigma de la educación) es el modelo bajo el cual se educa; es decir, es el conjunto de concepciones filosóficas sobre la educación que vienen a influir en la praxis y finalidad de los procesos pedagógicos educacionales.

Existen muchos paradigmas de la educación, tales como:

Pedagogía crítica

Pedagogía progresista o escuela nueva

Pedagogía anarquista o libertaria

Pedagogía cibernética

Pedagogía de la liberación

Historia

Para una mejor comprensión de la historia de la conformación de la pedagogía y su relación con la educación,^[36]​ Immanuel Kant, Émile Durkheim y el idealismo alemán aportan una serie de elementos importantes. Por un lado, Kant propone la confección de una disciplina que sea científica, teórica y práctica, que se base en principios, experimentación y reflexiones sobre prácticas concretas.^[37]​ En cambio, Durkheim, quien inauguró en la Sorbonne, Francia, en 1902, el primer curso sobre “La ciencia de la educación”,^[38]​ al referirse a esta, expresa que es materia de la pedagogía y es indispensable construir un saber por medio de la implementación de reglas metodológicas −postura positivista− que sea garante del carácter científico de dicho conocimiento.^[39]​ Mientras que Hegel y el idealismo alemán confieren a la pedagogía un estatus más trascendental, capaz de darle sentido a la existencia humana, siendo los antecedentes de la pedagogía trascendente e idealista.

La pedagogía no consiste solo en cumplir el rol de docente, sino que también se dedica al aprendizaje y entender de qué manera se produce.

Etimología

Pedagogía (del griego clásico παιδίον [paidíon] ‘niño’ y ἀɣωɣός [agōgós] ‘guía, conductor’).^[40]​ La palabra proviene del griego παιδαɣωɣέω (paidagōgeō); en el cual παῖς (gen. παιδός paidós) significa “niño” y ἄɣω (ágō) significa “guía”, o sea “dirigir al niño”. En la antigua Grecia el pedagogo era el esclavo encargado de acompañar al niño hasta la palestra o “didaskaleía”:^[41]​

De la palabra griega παιδαɣωɣέω, luego latinizada como paedagogus, posteriormente surge la actual palabra castellana pedante con el significado de aquel con algunos pocos o fementidos conocimientos, que suele charlatanear o ser intelectualoide (es decir, alguien o algo que aparenta ser intelectual) y que suele fascinar a los ignaros y a las personas pueriles (por ejemplo, pasar por “sapiente” ante las personas cuya mentalidad es de παιδός [paidós] o pueriles), por tal motivo es importante distinguir la palabra pedagogo de su derivada peyorativamente pedante.

Definición en diccionarios no especializados

Tanto el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española,^[42]​ como el Diccionario Salamanca de la lengua española,^[43]​ definen la pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza.^[44]​ Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje,^[45]​ aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo, personalidad, superdotación, educativa, social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Por lo tanto, el pedagogo es el profesional que ayuda a organizar mejores sistemas y programas educativos,^[46]​ con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral, social y cultural.^[47]​

En resumen, podría decirse que la pedagogía es la ciencia cuyo objeto de estudio es la formación de la personalidad de la persona. Las tendencias actuales pretenden que esta educación sea integral, es decir, en todas las dimensiones de la persona. La formación es el proceso de preparación de la persona para la vida. Por eso algunos autores consideran que la formación y la educación son sinónimos.

Véase también

• Ciencias de la educación
• Diseño instruccional
• Materiales didácticos
• Paulo Freire
• Educación
• Didáctica
• Filosofía de la educación
• Pedagogía Waldorf
• Método Montessori
• Método Decroly
• Andragogía
• Juan Bosco
• Educación basada en evidencias
• Taxonomía de objetivos de la educación
• Investigación educativa

Referencias

Bibliografía

• Abbagnano, N. y Visalberghi, A. Historia de la pedagogía. Novena reimpresión. Madrid: Fondo de Cultura Económica, 1992.
• Álvarez de Zayas. C. Pedagogía. Un modelo de formación del hombre. 4.ª edición. Cochabamba: Kipus, 2012.
• Hevia Berna, Daysi. Hospital Pediátrico Universitario “William Soler”. La Habana, Cuba. Citada en: Biblioteca de Pedagogía. Espasa Siglo XXI.
• Kant, Immanuel. Pedagogía

Enlaces externos

• Wikcionario tiene definiciones y otra información sobre pedagogía.
• Portal:Educación. Contenido relacionado con Educación.